投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

外语微课的问题分析及其对策分析

来源:外语界 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-07-20
作者:网站采编
关键词:
摘要:外语是我国高校教育教学的重要科目,目的是让学生掌握除母语外的其他语言,以此来提升自我的语言运用能力的综合竞争力。确实,在经济全球化大背景下,我国参与国际竞争的机会在持续

外语是我国高校教育教学的重要科目,目的是让学生掌握除母语外的其他语言,以此来提升自我的语言运用能力的综合竞争力。确实,在经济全球化大背景下,我国参与国际竞争的机会在持续性增加,高校毕业生接触国外企业的机会也在明显增多,掌握外语可以让我国的毕业生更好地与国际企业做对话,这不仅于高校毕业生有重要的意义,对我国的企业也有重要的价值,所以出于市场人员的需求考虑,做好高校外语教学十分必要。微课作为一种全新的而教学模式,在目前的高校外语教学中有重要的应用。对其应用做具体分析可知,虽然微课教学取得了不错的成绩,但是其也依然存在问题。为了更好地推广微课,发挥其价值,文章就外语微课的具体问题做分析,并就教学对策做研究和讨论。

文章来源:《外语界》 网址: http://www.wyjzz.cn/qikandaodu/2020/0720/367.html



上一篇:学术与思想交相辉映 ——从英语专业大讨论谈
下一篇:混合式教学视域下增强高校外语学习者中华文化

外语界投稿 | 外语界编辑部| 外语界版面费 | 外语界论文发表 | 外语界最新目录
Copyright © 2018 《外语界》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: